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黨委常委白莽到心理素質教育中心調研

部門:學生工作部(處)(研究生工作部、武裝部) 供稿:康健、黃紫薇 攝影:黃紫薇 審核:齊勇 發布時間:2020-09-08 閱讀次數:

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9月4日,學校黨委常委白莽到心理素質教育中心調研我校心理工作開展情況。學工部部長齊勇、副部長康健、李長浩及心理素質教育中心全體人員參與調研。

實地調研心理素質教育中心個體及團體心理咨詢室、情緒釋放室、沙盤治療室等硬件設施

座談會上,心理素質教育中心主任李梅從我校學生心理健康狀況及心理問題特征、學校心理健康教育隊伍及目前開展的工作和下一步關于加強學生心理健康教育的若干措施三個方面對中心的工作進行了匯報。聽取匯報和參會者發言后,白莽對心理中心的工作給予肯定,同時也提出了希望和要求。

調研現場

他指出,心理素質教育是“全人教育”不可分割的一部分,教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預四位一體心理健康教育格局的建設是國家對高校心理健康教育工作的要求。并從高校心理工作的工作重點、教師資質、工作體制、工作原則幾個方面對中國和美國的現狀進行對比,拓寬了心理健康教育的工作思路。

白莽要求,心理教師應該具備教學能力、個體與團體咨詢能力、學術研究能力、組織能力、行政能力,并將危機干預能力作為重點能力培養。他強調,要高度重視心理健康教育工作,加強各部門協調聯動,分層分類開展有針對性的工作并對工作目標進行量化考核,加強新技術和大數據的應用,增強與外校的溝通交流。要做好普查和排查工作,重點關注有心理危機和心理疾病診斷的學生,貫徹四級心理健康預警機制,全面提高我校學生心理健康水平,把我校心理素質教育工作做細、做好、做實。


編輯:汪洋海容





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