建大故事

王堅:變革中尋求發展,發展中尋求機遇,機遇中進行創新

部門:黨委宣傳部 供稿:王堅 審核:黨委宣傳部 發布時間:2020-09-09 閱讀次數:

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尊敬的各位領導,老師們:

大家下午好!我是王堅。

值此第36個教師節來臨之際,非常榮幸,能作為代表站在這里發言。

2018年,同樣在這里,我作為新老師代表談了自己對學科建設與教師發展的一點想法。今天再次站在這里,我已經深深感受到,學校在“思變求發展” 的道路上,取得的巨大的成績,今天受表彰的項目就是見證。

作為一名老師,我還有一點思考,和大家一起共勉。

一、育人有道,有教無類

大學教育是哲學觀與方法論的教育。優秀的教師是屹立在汪洋大海中的燈塔,為求知若渴的學子指明方向,為他們搭建遠航的平臺,給他們希望。具體到日常工作,老師更應該成為學生的朋友,工作上的同事,引導學生思考,協助他們解決問題。只有這樣,才能培養學生的主體意識,逐步學會獨立思考,提高發現問題、解決問題的能力。

(各位老師)父母把孩子托付給我們,國家把希望交給了我們,民族把未來交付給了我們。每個學生都懷揣遠大的夢想,只要我們有足夠的耐心,因材施教,把每個學生都當成我們自己的孩子去培養,他們都將是點燃未來的“星星之火”。

二、不破不立,大破大立

建筑大學的歷史就是歷屆領導及師生共同努力、不斷求變的歷史,每一次變革都有大的發展,每一次大的發展都有新的積淀,每一次積淀都讓這百年老校煥發了新的活力。

當今,第四次工業革命正在興起,人工智能、大數據、云計算、物聯網等新技術給高校的教學、科研帶來了巨大的挑戰。歷史經驗告訴我們,顛覆性的技術將層出不窮,發展機遇再次到來。

不破不立,大破大立,值此關鍵時期學校推進機構改革,在管理理念、工作方式、組織結構、人員配備、組織文化等多個方面進行全面調整和革新。隨著科發院、國發院、文發院的成立,我校科學研究、對外交流與文化發展已進入了快車道。

我相信,未來驚喜會更多。

三、實事求是,勇于創新

科學是老老實實的東西,它要靠許許多多的人的勞動和智慧積累起來,來不得半點馬虎。沒有不斷的積累,持續的量變,就不會有真正的創新。

多年的科研工作,使我深刻意識到:真正解決一個問題,或研制完成一個產品,再到應用,需要解決的實際困難往往遠超我們的想象。比如在無人駕駛定位模組的研制中,模型可行了、算法通過了,也研制了原理樣機,仍然需要通過小試、中試等多個階段,這里面既有工程問題,又有科學問題。

往往定型產品前,需要上萬次的測試,不斷進行優化改進,其后,還要不斷優化,提高運算效率,不斷降低成本,進行產品升級。任何環節都要很好的落地,僅一個環節做的好是不行的,但是一個環節做的不好,就會功虧一簣。

“水有水波、熱有熱浪”,科學問題的解決不可能一蹴而就,往往沒有工程的不斷反饋,就很難有真正的科學問題;沒有科學問題的解決也不會有一流的成果。科學的道路一定是曲折的。只有實事求是,勇于創新,才能在我們的教學、科研及社會服務中踏出一條不一樣的創新之路。

時代對大學教育的要求已經發生了變化,一場深刻的變革正在悄然來臨,我們要盡快做好思想準備,敢于做第一個吃螃蟹的人,變革中尋求發展,發展中尋求機遇,機遇中進行創新,為自己,為學校,更為偉大祖國的教育事業貢獻自己的力量。

最后,衷心祝大家節日愉快、工作順利、闔家幸福!


※這是教育部新世紀優秀人才、科學技術發展研究院副院長王堅2020年9月8日在赌博平台教師節大會上的發言。






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